Kurikulum Alkitab adalah jantung dari program pendidikan di NSSBS. Kurikulum Alkitab adalah hakikat dan nilai NSSBS yang sesungguhnya. NSSBS memegang pandangan tradisional dan ortodoks tentang inspirasi dan ketidaksalahan teks Alkitab. Kami juga menekankan pentingnya memberitakan firman dan mempertahankan iman, dan kami juga merasakan betapa mendesaknya untuk menyebarkan Injil kepada dunia yang sesat.
Program Associate of Theology
TAHUN PERTAMA |
TINGKAT PERSIAPAN |
Triwulan Pertama
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
111 |
Kejadian 1-11 |
3 SKS |
112 |
Survey Pentateukh |
3 SKS |
113 |
Injil Sinoptik (Matius-Lukas) |
3 SKS |
114 |
Bahasa Inggris I |
2 SKS |
115 |
Homilitika I (Public Speaking) |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
Triwulan Kedua
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
121 |
Survey Sejarah Ibrani I (Yosua – 2 Raja-raja) |
3 SKS |
122 |
Injil Yohanes |
3 SKS |
123 |
Hermeneutika |
3 SKS |
124 |
Bahasa Inggris II |
2 SKS |
125 |
Homilitika II (Merancang Khotbah) |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
Triwulan Ketiga
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
211 |
Survey Sejarah Ibrani II (1 Tawarikh - Ester) |
3 SKS |
212 |
Kitab 1 Korintus |
3 SKS |
213 |
1-2 Tesalonika |
3 SKS |
214 |
Bahasa Yunani I |
2 SKS |
215 |
Strategi Mengajar |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
Triwulan Keempat
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
221 |
Kitab 2 Korintus |
3 SKS |
222 |
Kisah Para Rasul |
3 SKS |
223 |
Epistel Umum I (Yakobus-2 Petrus |
3 SKS |
224 |
Sejarah Gereja |
2 SKS |
225 |
Bahasa Yunani II |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
TAHUN KEDUA |
TINGKAT MANTAP |
Triwulan Pertama
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
311 |
Teologi Sistematika |
3 SKS |
312 |
1-2 Timotius & Titus |
3 SKS |
313 |
Epistel Umum II (1 Yohanes-Yudas) |
3 SKS |
314 |
Kurikulum untuk Sekolah Minggu |
2 SKS |
315 |
Christian Man and Christian Woman |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
Triwulan Kedua
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
321 |
Survey Kitab-kitab Puisi (Ayub-Kidung Agung) |
3 SKS |
322 |
Apologetika |
3 SKS |
323 |
Ibrani & Filemon |
3 SKS |
324 |
Konseling |
2 SKS |
325 |
Penginjil dan Pekerjaannya |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
Triwulan Ketiga
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
411 |
Surat-surat dari Penjara (Galatia - Kolose) |
3 SKS |
412 |
Kitab Roma |
3 SKS |
413 |
Survey Nabi-Nabi Kecil |
3 SKS |
414 |
Keluarga Kristen |
2 SKS |
415 |
Doktrin Denominasi |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
Triwulan Keempat (On Job Training)
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
421 |
Practical Personal Evangelism |
2 SKS |
422 |
Kepemimpinan Kristen |
2 SKS |
423 |
Teknik Mengajar |
2 SKS |
424 |
Pertumbuhan Gereja |
2 SKS |
425 |
New Testament Church |
2 SKS |
Jumlah SKS |
10 SKS |
Total SKS |
101 SKS |
Program Bachelor of Biblical Studies (B.B.S) dan Program Bachelor of Theology (B.Th) setelah menyelesailam semua mata kuliah Program Associate of Theology (A.Th)
TAHUN KETIGA |
TINGKAT AKHIR |
Triwulan Pertama
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
511 |
Kitab Yehezkiel |
3 SKS |
512 |
Kitab Yesaya |
3 SKS |
513 |
Kitab Yeremia dan Ratapan |
3 SKS |
514 |
Kitab Daniel |
2 SKS |
515 |
Komputer I |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
Triwulan Kedua
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
521 |
Kitab Wahyu |
3 SKS |
522 |
Pengantar Teologi |
3 SKS |
523 |
Arkeologi & Alkitab |
3 SKS |
524 |
Gerakan Restorasi |
2 SKS |
525 |
Komputer II |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
Triwulan Ketiga
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
611 |
Periode Intertestament |
3 SKS |
612 |
Agama-agama Dunia (Hindu-Buddha) |
3 SKS |
613 |
Sejarah Filsafat Barat |
3 SKS |
614 |
Logika |
2 SKS |
615 |
Habitude |
2 SKS |
Jumlah SKS |
13 SKS |
|
Triwulan Keempat
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
621 |
Current Events |
2 SKS |
622 |
Agama-agama Suku |
2 SKS |
623 |
Praktik Pelayanan Lapangan (Penginjilan, Khotbah, Mengajar Sekolah Minggu, dan
Mengajar Pemuda) |
2 SKS |
624 |
Metodologi Penelitian Kepustakaan |
2 SKS |
625 |
Tugas Akhir |
3 SKS |
Jumlah SKS |
10 SKS |
Total SKS |
49 SKS |
Khusus untuk Program Bachelor of Theology (B.Th)
KODE |
MATA KULIAH |
BOBOT |
721 |
Bahasa Ibrani |
3 SKS |
722 |
Metodologi Penelitian Teologi |
3 SKS |
723 |
Skripsi |
6 SKS |
Jumlah SKS |
12 SKS |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar